期刊信息/Journal information
：湖南省教育科学研究院
：唐海英
：双月刊
：1671-8305
：43-1391/G4
：keyanyuan@163.com
：0731-84402917
：410005
：长沙市蔡锷北路教育街11号
当代教育论坛/Journal Forum on Contemporary Education北大核心CHSSCD
本刊读者对象为广大教育管理人员、教育科研人员、广大教师及关心教育的有关人员。
收录年代
2026年01期Issue 01,2026
从对立到融通:教学形态变革的现实审视与未来路向——基于菲利普·w.杰克森教学概念的理论反思
李恒;王德洋;P.75-82
如何应对当代人文学科的合法性危机——基于“新文科”政策的多重制度逻辑分析
刘珊珊;余秀兰;P.10-20
“国潮”文化资源有效融入思政课教学的价值图景、基本原则与优化路径
崔欣玉;詹紫仪;P.90-98
培育面向中国式现代化的“生态新人”
邬晓燕;宗瑜;P.1-9
《当代教育论坛》编辑委员会
P.F0002-F0002
《当代教育论坛》征稿启事
P.F0003-F0003
思想政治教育促进人的现代化的内在机理与现实进路
宋剑;蔡卫忠;P.116-124
从知本化到人本化:新时代思想政治教育价值诉求的嬗变
李伟鑫;P.99-106
智能技术驱动下教学时间重构的机制与应对
杨征铭;P.83-89
价值·逻辑·实践:场域理论视域下拔尖创新人才培养的三重审思
刘丽强;李桂荣;李文华;P.67-74
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