乡村性:新时代乡村教师的重要属性OA北大核心CHSSCD
乡村教师的乡村性是新时代乡村教师的重要属性,也是建设高质量乡村教师队伍的基点。乡村教师乡村性的基本内涵主要包括乡村教师绵延育人内在引擎的乡村性的教育情感、夯实成人根本保障的乡村性的教育知识、圆融生命存在之基的乡村性的教育生活。然而,新时代乡村教师的乡村性日渐遮蔽,出现了乡村教师乡村性的教育情感悬浮于乡村文化、乡村性的教育知识脱嵌于乡村场域和乡村性的教育生活区隔于乡村空间的现实问题。造成问题的根源是乡村教师乡村性的情感与乡村文化的互动断裂、乡村性的…查看全部>>
覃发业;陈振中
广西师范大学教育学部,桂林541001 广西科技师范学院,来宾546199广西师范大学教育学部,桂林541001
教育学
乡村性乡村教师乡村教育教师发展
《当代教育论坛》 2024 (5)
P.108-116,9
广西教育科学“十三五”规划重点资助(A类)课题“基于学科核心素养培育的广西农村小学部编语文教材使用研究”(编号:2019A010)的阶段性研究成果。
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