期刊信息/Journal information
：成都大学
：袁联波
：月刊
：1674-6120
：51-1720/G4
：cdjy@chinajournal.net.cn
：028-84616020
：610106
：四川省成都市龙泉驿区十陵镇
教育与教学研究/Journal Journal of Chengdu University(Educational Sciences Edition)CHSSCD
《教育与教学研究》简介
《教育与教学研究》（国内统一刊号：CN51—1720/G4 国际刊号：ISSN 1674—6120）原名《成都教育学院学报》（1987年创刊），国家新闻出版总署于200...展开全部>>
收录年代
征稿启事
封3
教育在促进高质量发展中的战略作用
闵维方1-14
现象学视域下教学理论研究的意蕴、困境与超越 ——兼论教学境域的产生
孟雪;刘鹂15-27
蒙养传统的守正与创新:一项"开笔礼"仪式的教育人类学研究
王喜斌;田养邑28-41
因利乘便:教师轮岗背后的个体行动逻辑 ——基于浙江省11市的样本分析
刘佳;朱夏瑜95-107
面向计算思维培养的STEM课程教学模式的构建研究
武建鑫;宋雨42-54
全脑教学的内涵意蕴、价值向度与本土化课堂设计模型构建
王卓;孙春梅;陈云波;黄万玉;吴美晶55-68
乡村教师内生性专业发展服务体系设计与实践路径
贾红旗;李宜江69-79
我国师范生教育实践演进特征及优化策略 ——基于政策文本分析的视角
郭顺峰80-94
民族地区易地扶贫搬迁点人口教育帮扶模式:特点、挑战与转向
李强;王小芳108-118
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