期刊信息/Journal information
：北京师范大学;华东师范大学；教育部高校师资培训交流北京中心
：顾明远
：双月刊
：1672-5905
：11-5147/G4
：gdsz@bnu.edu.cn
：010-58807942
：100875
：北京市新街口外大街19号 北京师范大学英东楼《教师教育研究》编辑部
教师教育研究/Journal Teacher Education Research北大核心CSSCICSTPCD
《教师教育研究》（原《高等师范教育研究》）为教育科学学术刊物，全方位地研究探讨教师教育领域的理论问题和实践问题，适合于从事教师教育的教学、研究和管理工作者，适合于关注自身发展提高的各级各类教师，也适合...展开全部>>
收录年代
教师教育学科建设的系谱学考察
黄嘉莉;李秀云1-7
新时代中国教师素养模型的理论建构
饶从满;吴琼;李晓8-15
空间理论视阈:师范生专业身份认同的三重结构
徐兴子16-21
论实践型教师教育者培训课程的构建
廖伟;董秋瑾;李肖艳;王长中22-28
教育家精神引领基础教育高质量发展
季春梅29-34
从制度适应理论审思"县管校聘"制度中的教师适应
赵娜;申国昌35-41
情境取向的教师教学能力:内涵要素与发展路径
陈雅川;高宏钰42-48
专家型教师的理想指标、发展历程与关键动力
陈静静;许雨思;谈杨64-70
何以"相形失色":相对剥夺感情境中的乡村青年教师
周国华;贾明胜78-85
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