- 年份
- 2025（1）
- 2023（3）
- 2022（2）
- 2020（1）
- 2019（4）
- 2018（1）
- 2017（1）
- 2015（1）
- 2004（1）
- 更多...
- 核心收录
- 中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD)（4）
- 中国科学引文数据库(CSCD)（1）
- 中文社会科学引文索引(CSSCI)（1）
- 北京大学中文核心期刊目录(北大核心)（1）
- 更多...
- 刊名
- 高教学刊（4）
- 产业与科技论坛（2）
- 宁波职业技术学院学报（1）
- 实验科学与技术（1）
- 心理科学进展（1）
- 数码设计（1）
- 现代农业科技（1）
- 辽宁高职学报（1）
- 重庆科技学院学报（社会科学版）（1）
- 镇江高专学报（1）
- 更多...
- 作者单位
- 中南林业科技大学（1）
- 华南师范大学（1）
- 天津师范大学（1）
- 宁夏医科大学（1）
- 河南理工大学（1）
- 辽宁省交通高等专科学校（1）
- 更多...
- 语种
- 汉语（15）
- 关键词
- ARCS模型（15）
- 翻转课堂（5）
- 学习动机（4）
- 教学设计（4）
- 混合式教学（3）
- 课前任务（2）
- "国际贸易"课程（1）
- BOPPPS模式（1）
- FPGA（1）
- MAC/FAC模型（1）
- 更多...
- 作者
- Zhe Chen（1）
- 佟秀丽（1）
- 刘志祥（1）
- 刘敖迪（1）
- 单棣斌（1）
- 吴雪颖（1）
- 周婷（1）
- 姚璐（1）
- 姜威（1）
- 宋宏甲（1）
- 更多...
相关度
- 相关度
- 发表时间
每页显示10条
- 每页显示10条
- 每页显示20条
- 每页显示30条
已找到 15 条结果
- 表面特征和结构特征在故事类比通达中的作用北大核心CHSSCDCSCDCSSCI摘要：在基于相似性的迁移研究中,表面特征和结构特征在类比提取过程中的作用是研究者关注的中心课题.自20世纪90年代以来,不同的研究者在故事类比通达研究的基础上,得出有关表面特征和结构特征的作用的不同结论.文章以表面特征和结构特征的概念为切入点,主要介绍表面特征和结构特征在故事类比通达中的作用的理论分歧与类比通达模型,指出当前的研究中存在的问题,并提出新的类比通达研究的框架.
- ARCS模型视角下基于微信公众平台的有效教学模式设计与实践——以“发动机原理”课程为例
- 基于ARCS模型设计移动模式的翻转课堂教学 ——以超导体的基本性质教学设计为例
- 高职混合式教学模式的构建与实施策略
- 基于ARCS模型“线性代数”翻转课堂课前任务设计应用研究
- 基于ARCS模型的混合式教学实践探索——以Sketchup应用技术课程为例CHSSCD
- 虚拟现实技术支持下的高校实践教育研究与应用
- "国际贸易"课程的教学设计模式探索与教学实践
- 基于ARCS动机模型的翻转课堂教学模式探索 ——以出镜记者与现场报道课程为例
- 基于ARCS模型激发研究生学习动机的探讨 ——以遗传学专业硕士研究生培养为例