期刊信息/Journal information
：天津市教育科学研究院
：王光明
：双月刊
：1671-2277
：12-1303/G4
：jkyxb@126.com
：022-23367595
：300191
：天津市南开区复康路25号
天津市教科院学报/Journal Journal of Tianjin Academy of Educational Sciences
《天津市教科院学报》是由天津市教育委员会主管、天津市教育科学研究院主办的全国教育类核心期刊，天津市一级期刊，全国首家教育科学研究院学报，国家新闻出版广电总局认定的学术期刊。现已被《国家哲学社会科学学术...展开全部>>
收录年代
美国研究生STEM教育发展趋势及应对策略——基于《面向21世纪的研究生STEM教育》的分析
文少保;王曼暇;P.90-96
亲子关系及自尊在中学生生命态度与生活满意度间的链式中介效应
许慧;王婷婷;P.54-60
歌德教化教育思想的生成——以《威廉·麦斯特》为中心的考察
余小茅;罗青;P.5-13
从“激进”到“保守”:麦克·扬课程社会学思想的转向
徐巍;赵培培;P.14-20
基于问题链的初中数学课堂高阶思维培养路径研究
吴立宝;刘颖超;曹雅楠;P.21-27
高中思想政治教学设计中的学情研究:基于30个教学设计的分析
赵明辉;辛宇;P.28-33
“学程”视角下研究生课程评价的解构与重构
田莉;孙亚玲;P.34-40
校园欺凌对小学生主观幸福感的影响:链式中介模型
姚若松;曾春雲;蔡冰;倪平;P.61-67
来稿须知
天津市教科院学报编辑部P.F0003-F0003
美国中小学教师短缺问题的产生及其治理路径
黄建辉;汤可;P.76-83
- 1
- 2