期刊信息/Journal information
北京师范大学;华东师范大学；教育部高校师资培训交流北京中心
顾明远
双月刊
1672-5905
11-5147/G4
gdsz@bnu.edu.cn
010-58807942
100875
北京师范大学
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教师教育研究/Journal Teacher Education Research北大核心CSSCICSTPCD
《教师教育研究》（原《高等师范教育研究》）为教育科学学术刊物，全方位地研究探讨教师教
育领域的理论问题和实践问题，适合于从事教师教育的教学、研究和管理工作者，适合于关注自
身发展提高的各级各类教师，也...展开全部>>
我国教师评价政策的回顾与前瞻 ——基于2000-2019年省域层面教师评价政策文本的分析
郭婧;杨洁;李永智9-16
西部中小学STEAM教育的困境与对策 ——基于西部12省(市、自治区)中小学教师STEAM认识的调查分析
陈婷;胡雪涵;高鑫59-64
新时代小学教师关键能力建设的思考
王明建;何杰84-87
"以美育人"的时代价值与实践路径 ——基于教师美育素养的视角
顾霁昀72-75
近代小学科学教育专家吴家煦的成长及其启示
邓小泉88-94
师范生儿童哲学教育:意义、现状与对策
王健;唐晓慧76-83
"智仁勇"三达德视域下教师形象的现代诠释
姜勇;柳佳炜1-8
治理视角下教师教育"三位一体"协同育人的优化
胡元林;曹如军17-22
高校教师TPACK发展机制研究 ——基于慕课教学情境
魏志慧;胡啸天;于文浩23-30
基于柯氏模型的高职教师培训评价体系构建
聂伟进;汪卫平31-37
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