期刊信息/Journal information
北京师范大学;华东师范大学；教育部高校师资培训交流北京中心
顾明远
双月刊
1672-5905
11-5147/G4
gdsz@bnu.edu.cn
010-58807942
100875
北京师范大学
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教师教育研究/Journal Teacher Education Research北大核心CSSCICSTPCD
《教师教育研究》（原《高等师范教育研究》）为教育科学学术刊物，全方位地研究探讨教师教
育领域的理论问题和实践问题，适合于从事教师教育的教学、研究和管理工作者，适合于关注自
身发展提高的各级各类教师，也...展开全部>>
师范生情感知识及其情感教育的个案研究
郝少毅;朱志勇16-23
教师社会情感能力对学生社会情感能力的影响:多重中介效应分析
李明蔚;毛亚庆;顾欣24-31
情感素养:教师情感劳动的基石
程建坤;唐西胜;杜明峰32-37
生态系统理论视域下中学心理教师核心能力框架构建研究
郭怡;张和平91-98
论教师情感:基于早期儒家思想中"情"的考察
张华军1-8
教师支持、学业自我效能感与中小学生学业成绩的关系:元分析结构方程模型
纪春梅;赵慧106-113
英格兰师范生培养质量监测:路径、特征与启示
朱剑;邢达121-128
具身师德学习的内涵、价值和路径
裴淼;刘乔卉;靳伟;李肖艳;刘静38-44
教师心理健康问题与调适:角色理论视角的考量
靳娟娟;俞国良45-51
教师教育者专业发展何以可能? ——基于中国古代哲学"道法术器势"思想的视角
康晓伟;田国秀64-71
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