期刊信息/Journal information
湖南省教育科学研究院
唐海英
双月刊
1671-8305
43-1391/G4
keyanyuan@163.com
0731-84402917
410005
长沙市蔡锷北路教育街11号
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当代教育论坛/Journal Forum on Contemporary Education北大核心CHSSCD
本刊读者对象为广大教育管理人员、教育科研人员、广大教师及关心教育的有关人员。
教育强国背景下中外合作办学机构的态势特征与发展路向
陆静如;郭强1-10
中国式学前教育现代化:生成逻辑、基本内涵与推进路径
张阿赛;谢延龙11-18
地方政府推进高质量教师队伍建设政策:工具偏好与优化策略
仝静;李敏19-26
职业学校有组织科研的价值意蕴、目标指引和实践路径
周亮27-33
数字化赋能学校安全治理:多维动因、本质内涵与实现路径
关志康34-42
大学生可持续就业能力:结构模型、测评工具及应用
沈婷;叶映华43-52
技术哲学视域下职业教育"岗课赛证"价值辨析
周哲民;杜芳53-59
杨叔子的人文素质教育:内涵诠释、先导作用与路径选择
付八军60-67
器道之间:论大学教学新技术应用的工具理性与价值理性
于孟仟;何晓芳;牛姝颖68-75
计算传播学视域下新闻传播学研究生数据能力培养研究
燕道成;吴涵76-82
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