期刊信息/Journal information
：北京师范大学;华东师范大学；教育部高校师资培训交流北京中心
：顾明远
：双月刊
：1672-5905
：11-5147/G4
：gdsz@bnu.edu.cn
：010-58807942
：100875
：北京市新街口外大街19号 北京师范大学英东楼《教师教育研究》编辑部
教师教育研究/Journal Teacher Education Research北大核心CSSCICSTPCD
《教师教育研究》（原《高等师范教育研究》）为教育科学学术刊物，全方位地研究探讨教师教育领域的理论问题和实践问题，适合于从事教师教育的教学、研究和管理工作者，适合于关注自身发展提高的各级各类教师，也适合...展开全部>>
收录年代
教育情怀的情感之维及生成路径——基于情感现象学的视角
王萍;李雨露1-6
教师行使教育惩戒权的情绪劳动研究
程龙14-19
马克辛·格林的教师主体意识观及其启示
景欣越;张文军20-25
民族地区教师教育高质量发展:应然样态、发展困境及提升路径
张春海;肖英鑫26-31
创新与完善当前我国中小学教师编制与人事制度的政策思考
庞丽娟;金志峰;王红蕾;杨小敏32-38
公费师范生培养的"地方性"价值取向研究
郭芳39-44
中小学教师感知使命感对践行使命感的作用机制研究
王乃弋;肖金昕;马瑾;程大志45-52
怎样的评价可以促进乡村教师的韧性:建设性反馈的影响及其实现路径
孙晓红;李琼53-60
谁选择成为义务教育教师与其关联性要素研究
李菡;解光穆61-68
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