期刊信息/Journal information
：江苏技术师范学院
：史国栋
：旬刊
：1674-7747
：32-1806/G4
：zjtx@jstu.edu.cn
：0519-86999916/5
：213001
：江苏省常州市中吴大道1801号
职教通讯/Journal Communication of Vocational Education
本刊是全国最早创办的几家职教刊物之一，创刊20年来，《职教通讯》逐步形成了切合时代脉博，贴近职责实际，准确把握职教热点与难点，及时为职教实践提供有益指导，融理论性、报道性综合性于一体的办刊特色，连续评...展开全部>>
收录年代
县域职业教育推动乡村振兴的行动逻辑、发展审思与实践路径
连会斌;谭广兴;P.46-53
中职学生利他行为与特质积极共情、道德认同的关系研究
刘勇;杨玲;石晓依;P.84-91
由浅入深:澳大利亚国家资历框架的嬗变历程及启示
吴君逸;匡瑛;P.92-101
职业院校教师能力素养的结构特征、影响因素与提升策略——基于12位优秀教师的案例分析
於爱民;P.78-83
向左还是向右:高职院校博士学位青年教师专业发展抉择困境的实证研究
王亚南;邵建东;P.17-23
具身学习助力职教课堂变革的动因与策略
季春花;P.62-69
基于耦合适应关系的职业教育服务乡村人才振兴:应有功能与发展策略
宋耀辉;P.54-61
高职院校博士学位青年教师专业发展路径的决策机制——基于对19名高职院校博士学位青年教师的扎根理论研究
王斌;王亚南;P.24-34
《新型职业农民培训效果评价研究》推介
马建富;P.F0002-F0002
职成协同赋能乡村振兴的逻辑、问题与实践——以宁波市为例
杨飞;俞冬伟;P.102-106
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