期刊信息/Journal information
：成都大学
：袁联波
：月刊
：1674-6120
：51-1720/G4
：cdjy@chinajournal.net.cn
：028-84616020
：610106
：四川省成都市龙泉驿区十陵镇
教育与教学研究/Journal Journal of Chengdu University(Educational Sciences Edition)CHSSCD
《教育与教学研究》简介
《教育与教学研究》（国内统一刊号：CN51—1720/G4 国际刊号：ISSN 1674—6120）原名《成都教育学院学报》（1987年创刊），国家新闻出版总署于200...展开全部>>
收录年代
中学学生发展指导体系构建中的教师:角色、挑战与解决路径
闫振75-88
信息动态
封2-封2
职业教育培养数字人才的现实逻辑、发展困境与突破路径
王晶;黄梦雪1-13
陈鹤琴儿童家庭劳动教育思想:主旨内涵、基本特征和当代启示
杨柳玉;廖海升14-27
心理健康教育的时间性探析
黄雅昕;沈贵鹏28-39
中国式课程现代化的核心要义、理论张力与学科进路
范蔚;曹雨柔;王克志40-52
政策工具视角下我国小学科学教育政策发展与审思
咸富莲;邓凡兰;周鹭53-65
新时代中小学教师评价素养的内涵意蕴、现状审思与提升策略
裴昌根;董建军;盛雅琦;曹润姿66-74
教师课后服务适应性的内涵、结构与提升路径
杜卿;吴立宝89-101
教育形式主义的内涵、表现、成因及其治理
杨浩强102-114
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