期刊信息/Journal information
：湖南省教育科学研究院
：唐海英
：双月刊
：1671-8305
：43-1391/G4
：keyanyuan@163.com
：0731-84402917
：410005
：长沙市蔡锷北路教育街11号
当代教育论坛/Journal Forum on Contemporary Education北大核心CHSSCD
本刊读者对象为广大教育管理人员、教育科研人员、广大教师及关心教育的有关人员。
收录年代
本刊2023年总目录
122-124
教师流动视域下西部脱贫地区基础教育高质量发展的进阶模式
钟君30-39
"双碳"目标下高校加强生态文明教育的理论探究及实践路径
聂雨晴;杜欢政1-9
粤港澳大湾区背景下高校学生国际化能力提升路径研究
申文;胡邦杰10-19
基本公共教育服务均等化的政策演变、行动逻辑与实践路向
贾红旗;李宜江20-29
校长教学领导力对教师工作满意度的影响及其机制
郝以谱;黄旭中40-49
高质量教学的三重表征、生成逻辑与建设路径
魏宝宝;席海容50-59
职业院校专业教学标准的教学论意义与校本化实施
王静萍60-67
基于4R问题分析法的AT-AC案例教学模式及其应用研究
谢芹68-77
爱国主义教育研究三十年:现状、热点与趋势
李立生;李忆华78-88
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