期刊信息/Journal information
：天津师范大学
：王光明
：双月刊
：1004-9894
：12-1194/G4
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：022-23766679
：300387
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数学教育学报/Journal Journal of Mathematics Education北大核心CSSCICSTPCD
《数学教育学报》是目前国内数学教育领域最高层次的学术性刊物。《学报》现为“全国中文核心期刊”、“中国科技核心期刊”、“CSSCI来源期刊”和“RCCSE中国核心学术期刊（A）”。被中国科技论文统计源期...展开全部>>
收录年代
中国数学教师合作学习的理论和实践:一个国际视角的审视
黄荣金;曹一鸣1-3
中国小学数学教材建设70年:回顾与展望
章全武59-63
数学教师合作学习的理论与实践之比较分析
丁莉萍4-11
初中数学教师非正式交流研究——基于中国3个地区七年级数学教师的调查分析
曹一鸣;李信巧;郭转娜;张舒12-17
数学教师合作学习的效能研究——一个语义会话的分析
陈肖颖;章勤琼;Shin Bomi18-24
预设的学习轨迹转化为课堂实践的课例研究——以相等分数为例
黄兴丰;黄荣金25-31
课例研究中理论与实践的冲突与融合:活动理论视角
赵文君;张晓霞;宁锐;曾川32-37
大学与中学数学教师合作促进教师发展的个案研究
綦春霞;曹辰;张迪38-45
分数概念表述和分数除法运算的比较研究及其对教学的启示
赵莉;王春英;史宁中46-51
小学高年级学生数学学习非智力因素常模及其等级评价标准的建构与应用——以天津市为例
王光明;彭宇佳;李健52-58
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